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Mostrando ítems 1-10 de 82
Curso virtual de suturas como herramienta de apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje para estudiantes de medicina.
(Universidad Sergio Arboleda, 2023)
El presente estudio tiene el objetivo de verificar cómo un curso virtual de enseñanza de suturas para estudiantes de medicina, permite al alumno la adquisición de resultados de aprendizaje que serán útiles en su práctica ...
Diseño de una estrategia didáctica para trabajar la educación emocional en niños y niñas de primera infancia del grado Inicial de la IE Buenos Aires
(Universidad Sergio Arboleda, 2024)
En la actualidad atender la educación emocional ha tomado gran relevancia entre maestros, padres y cuidadores, puesto que el aumento de los casos de depresión y problemas psicológicos de la población en general se ha tornado ...
OVA como estrategia didáctica en el desarrollo de competencias de psicología clínica.
(Universidad Sergio Arboleda, 2024)
La civilización digital con sus generaciones de millennials y centennials conlleva desafíos dentro del sistema de educación superior en Colombia, que implican el uso efectivo de recursos TIC para potenciar los procesos de ...
Diseño de una estrategia didáctico-digital para el aprendizaje de matemáticas en tercer grado.
(Universidad Sergio Arboleda, 2024)
Esta tesis, titulada " Diseño de una estrategia didáctico-digital para el aprendizaje de matemáticas en tercer grado", aborda el desafío de integrar tecnologías digitales en el aprendizaje de matemáticas en tercer grado ...
Proyecto STEAM que permite integrar recursos educativos digitales con matemáticas dirigido a los estudiantes del grado cuarto del Colegio María Cano I.E.D.
(Universidad Sergio Arboleda, 2023)
El trabajo se fundamenta inicialmente en la carencia que se evidencia en la aplicación de nuevas estrategias metodológicas, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación y la integración de conocimientos y ...
Experiencia educativa mediada por la implementación de "Retro-Games" con estudiantes de noveno grado.
(Universidad Sergio Arboleda, 2023)
La presente investigación muestra un análisis del efecto del uso de videojuegos como parte de una secuencia didáctica para el estudio de conceptos relacionados con la cinemática en estudiantes de grado noveno de la IED ...
Diseño de un entorno virtual de aprendizaje alojado en classroom como estrategia didáctica para la enseñanza de soluciones químicas orientada a docentes de Ciencias Naturales de la IED Antonio Nariño de Apulo.
(Universidad Sergio Arboleda, 2024)
Los estudiantes de undécimo grado enfrentan numerosas dificultades en el tema de soluciones químicas debido al uso de un lenguaje complejo, fórmulas y conceptos abstractos que generan confusión y estrés. Este desafío se ...
Diseño de aplicación móvil con funcionalidades offline como estrategia didáctica del proceso de aprendizaje de la genética mendeliana en los estudiantes del grado noveno de básica secundaria de la Institución Educativa El Naranjo de Majagual - Sucre.
(Universidad Sergio Arboleda, 2023)
El proyecto consiste en diseñar una aplicación móvil con funcionalidades offline con el fin de optimizar el proceso de aprendizaje de genética mendeliana en los alumnos de noveno grado de básica secundaria en la Institución ...
Desarrollo de una estrategia digital para mejorar la explicación del fenómeno fuerza gravitacional, mediante simuladores en estudiantes de séptimo grado del Instituto Técnico de Oriente.
(Universidad Sergio Arboleda, 2023)
Esta investigación propone el desarrollo de una estrategia didáctica digital para explicar el fenómeno de la fuerza gravitacional, utilizando simuladores como medio de enseñanza. Está dirigida a estudiantes de séptimo grado ...
Ambiente virtual para la enseñanza de variable. Desarrollo de un sitio web como estrategia didáctica para la enseñanza de la noción de variable, con estudiantes de noveno grado de la IERD el Naranjal, en el marco del modelo 3UV
(Universidad Sergio Arboleda, 2023)
Esta propuesta de investigación consideró analizar el impacto de los recursos educativos digitales, específicamente simulaciones algebraicas frente a los procesos tradicionales, en la mejora de la comprensión del concepto ...