Diseño de aplicación móvil con funcionalidades offline como estrategia didáctica del proceso de aprendizaje de la genética mendeliana en los estudiantes del grado noveno de básica secundaria de la Institución Educativa El Naranjo de Majagual - Sucre.

Abstract

El proyecto consiste en diseñar una aplicación móvil con funcionalidades offline con el fin de optimizar el proceso de aprendizaje de genética mendeliana en los alumnos de noveno grado de básica secundaria en la Institución Educativa El Naranjo. La iniciativa busca superar las limitaciones tecnológicas de conectividad presentes en la institución, permitiendo a los estudiantes acceder al contenido educativo de manera interactiva, incluso en entornos sin conexión a internet. A través de fases de investigación, diseño, desarrollo tecnológico y colaboración institucional, se abordarán desafíos específicos, como la infraestructura tecnológica insuficiente y los problemas de conectividad. Se proponen estrategias como programas de formación continua para docentes y mejoras en la infraestructura.

The project consists of designing a mobile application with offline functionalities in order to optimize the learning process of Mendelian genetics in ninth grade students of secondary school at the El Naranjo Educational Institution. The initiative seeks to overcome the technological and connectivity limitations present in the institution, allowing students to access educational content interactively, even in environments without an internet connection. Through phases of research, design, technological development and inter-institutional collaboration, specific challenges will be addressed, such as insufficient technological infrastructure and connectivity issues. Strategies such as continuous training programs for teachers and improvements in infrastructure are proposed. This project aims to close the digital divide and optimize educational effectiveness in the context of Mendelian genetics.