Humanidades & Ciencias Sociales
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Revista Foro Cubano (RFC) [0]
La Revista Foro Cubano es una publicación científica internacional editada por la Universidad Sergio Arboleda. -
Revista Foro Cubano-Divulgación [0]
La revista fue creada en octubre del año 2018 con el fin de difundir los trabajos de reflexión académica elaborados por estudiantes, profesores e investigadores. -
Revista KAMINU [0]
Especialización y Maestría en Gestión Cultural y Creativa, con el apoyo de la Escuela de Filosofía y Humanidades, y el Grupo de Investigación Lumen
Recent Submissions
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Corrupción: una lectura entre el derecho y la moral.
(Universidad Sergio Arboleda, 2020-11-20)La corrupción suele ser una conducta sistemática y perniciosa en un amplio número de sociedades que, en algunos casos, es sancionada por la ley. Sin embargo, la legislación penal, por ejemplo, no es suficiente para que un ... -
Modern democracy as a divinization of man in Nicolás Gómez Dávila.
(Universidad Sergio Arboleda, 2021-07-16)As a result of a research on political philosophy and political theology, this article explores the idea of Colombian thinker Nicolás Gómez Dávila according to which all politics implies theology and, specifically, modern ... -
Ethics in educational technology: a perspective in the light of philosophical texts on technique.
(Universidad Sergio ArboledaEscuela de Filosofía y Humanidades., Escuela de Ciencias Exactas e Ingeniería., Escuela de Educación, 2020-12)This chapter refers to hermeneutical research. Its purpose is to reflect on the need for an ethics of technology in its educational use, based on the texts of three contemporary 20th-century philosophers who were interested ... -
Integration of ICTs in reading and writing teaching and learning in college.
(Universidad Sergio ArboledaEscuela de Filosofía y Humanidades., Escuela de Ciencias Exactas e Ingeniería., Escuela de Educación, 2020-12)This chapter reviews the current incorporation of Information and Communication Technologies (ICT) in colleges, specifically in the area of reading and writing, as compiled in a series of studies published between 2013 and ... -
Educational software and its impact on the learning process in university.
(Universidad Sergio ArboledaEscuela de Filosofía y Humanidades., Escuela de Ciencias Exactas e Ingeniería., Escuela de Educación, 2020-12)This chapter describes a study carried out in 2019 which evaluated the use of ICTs, specifically the LógicaUCAB educational software, and its effects on students’ learning of the Propositional Logic content from the Computing ... -
ICTs and their impact on secondary education schools: Case studies in Bogotá and Cundinamarca.
(Universidad Sergio ArboledaEscuela de Filosofía y Humanidades., Escuela de Ciencias Exactas e Ingeniería., Escuela de Educación, 2020-12)The following chapter presents the results of the ethnographic study in the research project called “Incidence of ICTs in the improvement of the Saber 11: an analysis based on the TPACK model”, developed between the ICFES ... -
Evaluating the Efficiency of schools in Bogotá and Cundinamarca: a metafrontier analysis.
(Universidad Sergio ArboledaEscuela de Filosofía y Humanidades., Escuela de Ciencias Exactas e Ingeniería., Escuela de Educación, 2020-12)The evaluation of educational efficiency has had a long research tra dition identifying determinants in academic performance. This study seeks to determine to what extent the management carried out by the schools to achieve ... -
ICTs and their impact on academic results: an analysis based on the TPACK model.
(Universidad Sergio ArboledaEscuela de Filosofía y Humanidades., Escuela de Ciencias Exactas e Ingeniería., Escuela de Educación, 2020-12)The integration of ICTs in the educational field has become an innovative tech nique for improving teaching-learning processes. This study aims to analyze the incidence of ICTs in the results of the Saber 11 tests applied ... -
The TPACK model as an analysis perspective in the integration of ICTs in education: a state of the art.
(Universidad Sergio ArboledaEscuela de Filosofía y Humanidades., Escuela de Ciencias Exactas e Ingeniería., Escuela de Educación, 2020-12)The process of integrating ICTs in education is a phenomenon that has been relatively studied in recent decades. Nevertheless, throughout the last five years, due to the dynamics of what is now called the di gital age, the ... -
Factors related to gender cyber-victimization in social networks among Spanish youth.
(Universidad Sergio Arboleda, 2021-05-26)This work sought to identify factors associated with gender cyber-victimization in social networks related to technological (participants’ use of virtual environments and digital competences), cognitive (participants’ ... -
Relación entre las prácticas parentales y el comportamiento externalizante de los adolescentes.
(Universidad Sergio Arboleda, 2021-01-04)El propósito de este estudio consistió en analizar e identificar la relación e influencia entre el comportamiento externalizante de los adolescentes (agresión y ruptura de normas) y las prácticas parentales (retiro del ... -
Cuando hablamos de discapacidad, ¿de qué hablamos? Una revisión teórica y jurídica del concepto.
(Universidad Sergio Arboleda, 2021-01-04)Este artículo, derivado del proyecto de investigación “Inclusión laboral y discapacidad: una revisión teórica y una caracterización. Los casos de Santa Marta, Barranquilla y Cartagena”, tuvo como objetivo analizar el ... -
Las mujeres en las políticas públicas de discapacidad y de equidad de género: un asunto en desarrollo.
(Universidad Sergio Arboleda, 2021-01-04)La interacción entre el género y la discapacidad ubica a las mujeres con esta condición en una posición desigual respecto a los hombres con discapacidad y a las personas sin discapacidad, lo cual desencadena mayor marginación ... -
Modos de producción tradicional que inciden en la dinámica socioproductiva de la vereda Mudarra en el municipio de Supía - Caldas.
(Universidad Sergio Arboleda, 2021-01-04)El estudio de diferentes modos de producción alrededor del sistema productivo de la caña panelera, como son el tradicional, el comunitario y el empresarial, permite el análisis de dinámicas socio-productivas que muestran, ... -
La radio educativa y su papel en la radicalización de la democracia.
(Universidad Sergio Arboleda, 2021-06-28)Uno de los principales aportes de este artículo está en la mirada de los habitantes rurales de Colombia como sujetos políticos y de investigación, con el propósito de promover la representación y construcción de identidades ... -
Hacia un análisis de la Atención Primaria de Salud de Chile como dispositivo de biopoder.
(Universidad Sergio Arboleda, 2021-06-28)La Atención Primaria de Salud (APS) forma parte central de la estrategia de salud pública del Estado chileno para el cuidado de la población. En la APS existen múltiples indicadores para medir las acciones sanitarias, tales ... -
La ontología de la forma en Tomás de Aquino.
(Universidad Sergio ArboledaEscuela de Filosofía y Humanidades, 2020-10)La ontología de la forma en Tomás de Aquino reúne ocho trabajos del profesor Stephen L. Brock que, si bien fueron escritos en diferentes momentos, conservan una línea de profundización coherente: esclarecer y ahondar en ... -
Estrategias didácticas de enseñanza – aprendizaje de la biología a nivel de educación superior.
(Universidad Sergio ArboledaMaestría en EducaciónEscuela de Educación, 2017)Desde hace algunos años ha surgido la preocupación por generar un cambio en la academia, no solo para que el estudiante tenga un papel más destacado en su propio aprendizaje, sino también, para encontrar las estrategias ... -
Diseño de un plan de estudios de Especialización en Gestión de la Investigación Criminal Integral. Referentes para la formación, categorías, supuestos, conceptos y contenidos.
(Universidad Sergio ArboledaMaestría en EducaciónEscuela de Educación, 2017-07-04)En este trabajo de grado se diseña un plan de estudios “Especialización en Gestión de la Investigación Criminal Integral”, como una propuesta para ser incluida en la oferta educativa institucional de la Universidad Sergio ... -
Violencia escolar en los niños, niñas y/o jóvenes del grado séptimo y octavo del Instituto Educativo Santa Bárbara (Bogotá).
(Universidad Sergio ArboledaMaestría en EducaciónEscuela de Educación, 2017-02-06)La problemática gira en torno a los educandos que son los protagonistas de las instituciones educativas, donde se busca unas estrategias para poder afrontar la violencia escolar en el proceso de enseñanza y aprendizaje en ...
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