Proyecto STEAM que permite integrar recursos educativos digitales con matemáticas dirigido a los estudiantes del grado cuarto del Colegio María Cano I.E.D.

Abstract

El trabajo se fundamenta inicialmente en la carencia que se evidencia en la aplicación de nuevas estrategias metodológicas, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación y la integración de conocimientos y aprendizajes en diferentes áreas de desempeño en el Colegio María Cano IED. Consecuente a lo mencionado, el objetivo de esta investigación es crear un proyecto STEAM que permita integrar recursos educativos digitales con el pensamiento numérico del área de las matemáticas dirigido a los estudiantes del grado cuarto del Colegio María Cano IED.

The work is initially based on the lack that is evident in the application of new methodological strategies, the use of information and communication technologies and the integration of knowledge and learning in different areas of performance at the María Cano IED School. Consequent to the aforementioned, the objective of this research is to create a STEAM project that allows integrating digital educational resources with numerical thinking in the area of mathematics aimed at fourth grade students at the María Cano IED School.