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Sobre el uso de la técnica y tecnología en la educación

dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)*
dc.contributor.authorBurgos, Campo Elíasspa
dc.contributor.authorRodríguez Jerez, Sergio Alejandrospa
dc.contributor.authorPiñeros Veloza, Ivonne Patriciaspa
dc.contributor.authorMoreno Melo, Carlos Andrésspa
dc.date.accessioned2021-01-29T22:04:18Zspa
dc.date.available2021-01-29T22:04:18Zspa
dc.date.created2018spa
dc.date.issued2018-09spa
dc.identifier.citationBurgos, C. E., Rodríguez Jerez, S. A., Piñeros Veloza, I. P. y Moreno Melo, C. A. (2018). Sobre el uso de la técnica y tecnología en la educación. En Morales Piñero, J. C. (ed.) y Rodríguez Jerez. S. A (ed.), Las Tic, la innovación en el aula y sus impactos en la educación superior. (pp. 13-34). Bogotá: Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.isbn978-958-5511-20-0spa
dc.description.abstractEl presente texto constituye una reflexión sobre el impacto de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la educación desde un punto de vista filosófico, histórico y hermenéutico. Los resultados demuestran que, actualmente, hay un problema de comprensión en el significado de los conceptos de técnica y tecnología educativa, que se evidencia en las diversas formas de interpretar y valorar la aparición de las TIC en la educación. Al final, se propone una reflexión para continuar el debate sobre la técnica y la tecnología en los diversos procesos de enseñanza y aprendizaje.spa
dc.description.abstractThis text is a reflection on the impact of Information and Communication Technologies (ICT) in education from a philosophical, historical and hermeneutical view. The results show that currently there is a problem of understanding the meaning of the concepts of technique and educational technology, which is evident in the different ways of interpreting and assessing the development of ICT in education. In the end, a reflection is proposed to continue the discussion on technique and technology in the various processes of teaching and learning.eng
dc.format.extent21spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Sergio Arboledaspa
dc.relation.ispartofLas Tic, la innovación en el aula y sus impactos en la educación superiorspa
dc.relation.ispartofseriesSerie Investigaciónspa
dc.relation.isversionof1spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleSobre el uso de la técnica y tecnología en la educaciónspa
dc.subject.lembTecnología educativa – Colombiaspa
dc.subject.lembInnovaciones educativas – Colombiaspa
dc.subject.lembEducación superior – Colombiaspa
dc.subject.lembEvaluación educativaspa
dc.subject.lembOrientación profesionalspa
dc.subject.lembEducación - Innovaciones tecnológicasspa
dc.subject.lembFilosofía de la tecnologíaspa
dc.subject.lembEducational technology - Colombiaeng
dc.subject.lembEducational innovations - Colombiaeng
dc.subject.lembEducation, higher - Colombiaeng
dc.subject.lembEducational evaluationeng
dc.subject.lembVocational guidanceeng
dc.subject.lembEducation - Technological innovationseng
dc.subject.lembTechnology - philosophyeng
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.publisher.departmentEscuela de Filosofía y Humanidades; Escuela de Ciencias Exactas e Ingenieríasspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2*
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.usergioarboleda.edu.co/*
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248*
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIB*
dc.type.localCapítulo de Librospa
dc.relation.citationstartpage13spa
dc.relation.citationendpage34spa
dc.subject.proposalTécnica y tecnologíaspa
dc.subject.proposalProcesos de enseñanzaspa
dc.subject.proposalFilosofía de la educaciónspa
dc.subject.proposalTechnique and technologyeng
dc.subject.proposalProcesses of teachingeng
dc.subject.proposalPhilosophy of educationeng
dc.identifier.urlhttp://hdl.handle.net/11232/1592eng


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capítulo 1
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