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MAG - Moda de Alta Geometría: estrategia pedagógica desde la investigación

dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)*
dc.contributor.authorLópez Sarmiento, Mónica Andreaspa
dc.contributor.authorMendoza Pulido, Floralbaspa
dc.date.accessioned2021-01-26T15:20:50Zspa
dc.date.available2021-01-26T15:20:50Zspa
dc.date.created2018spa
dc.date.issued2018-12spa
dc.identifier.citationLópez Sarmiento, M. A. y Mendoza Pulido, F. (2018). MAG - Moda de Alta Geometría: estrategia pedagógica desde la investigación . En Perilla Granados, J.S.A. (comp.), Experiencias de innovación educativa desde investigaciones antiformalistas . (pp. 251- 276). Bogotá : Universidad Sergio Arboleda.spa
dc.identifier.isbn978-958-5511-34-7spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11232/1567eng
dc.description.abstractComo indican Díaz y Hernández (1999), la motivación en el logro del aprendizaje significativo se relaciona con la necesidad de impulsar en el estudiante el interés y esfuerzos necesarios. Así, es labor del profesor ofrecer la dirección y guía pertinentes, para lo cual en el presente capítulo se propone el diseño e implementación de un ambiente de aprendizaje interdisciplinar definido como el “ámbito de interacción dinamizado por el docente donde se potencian aspectos socio afectivos, cognitivos y físico creativos, diseñado con el fin de crear condiciones y circunstancias que propicien el aprendizaje de los estudiantes” (Reorganización Curricular por Ciclos, 2008, p. 15).spa
dc.format.extent25spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Sergio Arboledaspa
dc.relation.ispartofExperiencias de innovación educativa desde investigaciones antiformalistasspa
dc.relation.ispartofseriesSerie Investigaciónspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleMAG - Moda de Alta Geometría: estrategia pedagógica desde la investigaciónspa
dc.subject.lembEducación – Investigacionesspa
dc.subject.lembInvestigación curricularspa
dc.subject.lembInnovaciones educativasspa
dc.subject.lembAmbiente educativospa
dc.subject.lembPlanificación curricularspa
dc.subject.lembGeometría - Enseñanza - Metodologíaspa
dc.subject.lembSchool environmenteng
dc.subject.lembCurriculum planningeng
dc.subject.lembGeometry - Study and teaching - Methodologyeng
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.publisher.departmentEscuela de Educaciónspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2*
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboledaspa
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dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIB*
dc.type.localCapítulo de Librospa
dc.relation.citationstartpage251spa
dc.relation.citationendpage276spa


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Nombre:
MAG Moda de Alta Geometria.pdf
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Descripción:
capítulo 8
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