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A publicidade como suporte pedagógico nos espaços escolares para a mediação da recepção midiática e práticas de consumo.

dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)*
dc.contributor.authorTorres, Veldaspa
dc.contributor.authorAlves, Lynnspa
dc.contributor.authorFraga, Giuliaspa
dc.date.accessioned2020-08-19T20:31:06Zspa
dc.date.available2020-08-19T20:31:06Zspa
dc.date.created2019-01spa
dc.date.issued2019-01spa
dc.identifier.citationTorres, V., Alves, L., & Fraga, G. (2019). A publicidade como suporte pedagógico nos espacos escolares para a mediacao da recepcao midiática e prácticas de consumo. En Enseñar y educar en la civilización digital (pp. 37–70). Bogotá: Universidad Sergio Arboleda. Bogotá: Universidad Sergio Arboleda.por
dc.identifier.isbn978-958-5511-67-5spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11232/1408eng
dc.description.abstractO capítulo discutirá as relações que pré-adolescentes, entre 9 e 11 anos, estabelecem nas dimensões do consumo, comparando seus hábitos, práticas e comportamentos de consumo mediados pelo uso do smartphone, mais especificamente pelas relações estabelecidas no instagram, mapeando os aspectos constitutivos da cultura de consumo infanto-juvenil e o nível da influência da publicidade, analisando se [e como] essa comunicação interfere para motivar essa cultura. A discussão considerará as agências desses sujeitos nas interações (inclusive na recepção midiática) e a capacidade de distinguir o conteúdo publicitário do entretenimento e demais formatos. Discutirá como a mediação escolar pode contribuir para tornar esses sujeitos mais ativos, críticos e reflexivos nospa
dc.format.extent33spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.publisherUniversidad Sergio Arboledaspa
dc.relation.ispartofEnseñar y educar en la civilización digitalspa
dc.relation.isversionof1spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleA publicidade como suporte pedagógico nos espaços escolares para a mediação da recepção midiática e práticas de consumo.spa
dc.subject.lembEducación – innovaciones tecnológicasspa
dc.subject.lembEnseñanza – Innovaciones tecnológicasspa
dc.subject.lembEnseñanza – Innovaciones tecnológicas – Aspectos morales y éticosspa
dc.subject.lembComunicación en Educaciónspa
dc.subject.lembCompetencias en educaciónspa
dc.subject.lembGamificaciónspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.publisher.departmentEscuela de Filosofía y Humanidades. Decanatura de Innovación y Desarrollo Digitalspa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22518/book/9789585511675/ch02spa
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2*
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Sergio Arboledaspa
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dc.type.localCapítulo de Librospa
dc.relation.citationstartpage37spa
dc.relation.citationendpage70spa
dc.subject.proposalespaços escolaresspa
dc.subject.proposaldimensões do consumospa
dc.subject.proposalcultura de consumospa
dc.subject.proposalconteúdo publicitáriospa


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