¿Es posible educar la afectividad por medio de la experiencia estética? Percepciones de docentes y estudiantes universitarios, a la luz de las propuestas pedagógicas de Tomás Morales y Alfonso López Quintás.
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) | spa |
| dc.contributor.advisor | Mera Clavijo, Alberto | spa |
| dc.contributor.advisor | Martínez, José Guillermo | spa |
| dc.contributor.author | Cárdenas Ruiz, Angélica Milena | spa |
| dc.date.accessioned | 2017-02-13T20:31:12Z | spa |
| dc.date.accessioned | 2017-05-16T18:03:40Z | spa |
| dc.date.available | 2017-02-13T20:31:12Z | spa |
| dc.date.available | 2017-05-16T18:03:40Z | spa |
| dc.date.created | 2014 | spa |
| dc.date.issued | 2014-05-01 | spa |
| dc.identifier.citation | Cárdenas Ruíz, A. M. (2014). ¿Es posible educar la afectividad por medio de la experiencia estética? Percepciones de docentes y estudiantes universitarios, a la luz de las propuestas pedagógicas de Tomás Morales y Alfonso López Quintás. [Tesis de Maestría]. Universidad Sergio Arboleda. | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11232/828 | eng |
| dc.description.abstract | La investigación caracteriza las percepciones de jóvenes y docentes universitarios, acerca de la educación de la afectividad por medio de la experiencia estética. Esto se hace desde las categorías: formación integral, formación en la afectividad y experiencia estética; en el marco de las propuestas pedagógicas de Tomás Morales y de Alfonzo López Quintás. | spa |
| dc.description.abstract | Current study characterizes the perceptions of university students and professors about the affective education through esthetic experience. Based on the pedagogical approaches of Tomás Morales and Alfonzo López Quintás, the following categories were used for the analysis: integral training, affectivity training, and esthetic experiences. | eng |
| dc.format.extent | 184 | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | eng |
| dc.language.iso | spa | eng |
| dc.publisher | Universidad Sergio Arboleda | spa |
| dc.rights | https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/id/1f14b1e5-262c-47a1-a549-e9f988de57a8/license.txt | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | eng |
| dc.title | ¿Es posible educar la afectividad por medio de la experiencia estética? Percepciones de docentes y estudiantes universitarios, a la luz de las propuestas pedagógicas de Tomás Morales y Alfonso López Quintás. | spa |
| dc.subject.lemb | affective education | eng |
| dc.subject.lemb | esthetic experience | eng |
| dc.subject.lemb | integral training | eng |
| dc.subject.lemb | humanistic pedagogy | eng |
| dc.subject.lemb | Afecto (Psicología) – Enseñanza | spa |
| dc.subject.lemb | Estética - Enseñanza - Enseñanza universitaria | spa |
| dc.publisher.program | Maestría en Docencia e Investigación Universitaria | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.publisher.department | Escuela de Postgrados | spa |
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| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | eng |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Sergio Arboleda | eng |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboleda | eng |
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| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | eng |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Maestría | spa |
| dc.subject.proposal | formación en la afectividad | spa |
| dc.subject.proposal | experiencia estética | spa |
| dc.subject.proposal | desarrollo integral | spa |
| dc.subject.proposal | pedagogía humanista | spa |
| dc.subject.proposal | Tomás Morales | spa |
| dc.subject.proposal | Alfonso López Quintás | spa |
| dc.description.degreename | Magister en Docencia e Investigación Universitaria | spa |
| dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
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