Estrategia didáctica basada en multimedia interactiva para afianzar los procesos de la lectura y la escritura, dirigido a los estudiantes del grado primero de la institución educativa Berlín (municipio de Samaná Departamento de Caldas).

Marín Herrera, Nelcy

dc.rights.license	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)	spa
dc.contributor.advisor	Cuervo Párraga, Andrea Catalina	spa
dc.contributor.author	Marín Herrera, Nelcy	spa
dc.date.accessioned	2025-06-05T18:33:46Z	spa
dc.date.available	2025-06-05T18:33:46Z	spa
dc.date.created	2024	spa
dc.date.issued	2024	spa
dc.identifier.citation	Marín Herrera, N. (2024). Estrategia didáctica basada en multimedia interactiva para afianzar los procesos de la lectura y la escritura, dirigido a los estudiantes del grado primero de la institución educativa Berlín (municipio de Samaná Departamento de Caldas). [Tesis de maestría]. Universidad Sergio Arboleda.	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11232/2270	eng
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación tiene como propósito comprender las falencias que presentan los estudiantes de grado primero de la Institución Educativa Berlín al momento de enfrentarse al aprendizaje de los procesos de lectura y escritura; y a partir de la identificación de las falencias presentadas desarrollar una estrategia didáctica, con la finalidad de afianzar los procesos propios del nivel académico en que se encuentran los niños. Es por esto que, los esfuerzos en el desarrollo de la investigación están orientados a identificar el recurso digital idóneo para ayudar a resolver las falencias detectadas, esta estrategia incluyó actividades basadas en multimedia interactiva que estimulen el interés y la participación de los estudiantes en los procesos metacognitivos, siendo estos definidos por Alvarado Calderón (2003) como el análisis inconsciente que realizan los alumnos sobre los aspectos singulares del acto de estudiar como los aspectos generales implicados durante las tareas escolares y académicas.	spa
dc.format.extent	170	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	eng
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Sergio Arboleda	spa
dc.rights	https://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/id/fda0a2f2-ee75-470a-8449-35e1b33754a4/license.txt	eng
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	eng
dc.title	Estrategia didáctica basada en multimedia interactiva para afianzar los procesos de la lectura y la escritura, dirigido a los estudiantes del grado primero de la institución educativa Berlín (municipio de Samaná Departamento de Caldas).	spa
dc.subject.lemb	Tecnología educativa	spa
dc.subject.lemb	Facilidad de lectura	spa
dc.subject.lemb	Comprensión de lectura	spa
dc.subject.lemb	Métodos de estudio	spa
dc.subject.lemb	Educación primaria	spa
dc.subject.lemb	Educational technology	eng
dc.subject.lemb	Reading readiness	eng
dc.subject.lemb	Reading comprehension	eng
dc.subject.lemb	Study, method of	eng
dc.subject.lemb	Education, primary	eng
dc.publisher.program	Maestría en Didáctica Digital	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85	eng
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa	eng
dc.publisher.department	Escuela de Postgrados	spa
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dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Sergio Arboleda	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboleda	spa
dc.identifier.repourl	repourl: https://repository.usergioarboleda.edu.co/	eng
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	eng
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría	spa
dc.description.degreename	Magister en Didáctica Digital	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa

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Nombre:: Estrategia didactica basada en ...
Tamaño:: 4.497Mb
Formato:: PDF

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