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Diseño de un prototipo de videojuego para el aprestamiento del sentido de número en el pensamiento numérico dirigido a los estudiantes del grado jardín de la I. E. Los Quindos

dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)eng
dc.contributor.authorHidalgo Jurado, Laura Sofiaspa
dc.date.accessioned2025-04-10T18:53:11Zspa
dc.date.available2025-04-10T18:53:11Zspa
dc.date.created2024spa
dc.date.issued2024spa
dc.identifier.citationHidalgo Jurado, L. S. (2024). Diseño de un prototipo de videojuego para el aprestamiento del sentido de número en el pensamiento numérico dirigido a los estudiantes del grado jardín de la I. E. Los Quindos. [Tesis de Maestría]. Universidad Sergio Arboleda.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11232/2219eng
dc.description.abstractLa presente tesis, titulada "Diseño de un prototipo de videojuego para el aprestamiento del sentido de número en el pensamiento numérico dirigido a los estudiantes del grado jardín de la I.E. Los Quindos", se enmarca en la necesidad de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la primera infancia. El objetivo principal es desarrollar un prototipo de videojuego educativo que contribuya al aprestamiento del sentido de número en los estudiantes de grado jardín de la Institución Educativa Los Quindos, ubicada en Armenia - Quindío.spa
dc.description.abstractThe present thesis, entitled "Design of a video game prototype for the training of number sense in numerical thinking aimed at kindergarten students of Los Quindos Educational Institution", is framed in the need to improve the teaching and learning processes of mathematics in early childhood. The main objective is to develop a prototype of an educational video game that contributes to the development of the sense of number in kindergarten students of the Los Quindos Educational Institution, located in Armenia - Quindío.eng
dc.format.extent179spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Sergio Arboledaspa
dc.rightshttps://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/id/d7e4a787-a922-48c2-a6a0-b1d6304fac77/license.txteng
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/eng
dc.titleDiseño de un prototipo de videojuego para el aprestamiento del sentido de número en el pensamiento numérico dirigido a los estudiantes del grado jardín de la I. E. Los Quindosspa
dc.subject.lembVideojuegos en la educación  spa
dc.subject.lembMatemáticas -  Enseñanza con ayuda de computadoresspa
dc.subject.lembTecnología educativaspa
dc.subject.lembGamificación - Innovaciones educativasspa
dc.subject.lembVideo games in educationeng
dc.subject.lembMathematics - Computer-assisted instructioneng
dc.subject.lembEducational technologyeng
dc.subject.lembGamification - Educational innovationseng
dc.publisher.programMaestría en Didáctica Digitalspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85eng
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaeng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Didáctica Digitalspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa


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