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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)eng
dc.contributor.advisorBogotá, Fabiánspa
dc.contributor.authorArévalo Poveda, Elver Andrésspa
dc.date.accessioned2024-11-12T16:43:40Zspa
dc.date.available2024-11-12T16:43:40Zspa
dc.date.created2023spa
dc.date.issued2023spa
dc.identifier.citationArévalo Poveda, E. A.(2023). Experiencia educativa mediada por la implementación de "Retro-Games" con estudiantes de noveno grado.[Tesis de Maestría en Didáctica Digital]. Universidad Sergio Arboleda.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11232/2186eng
dc.description.abstractLa presente investigación muestra un análisis del efecto del uso de videojuegos como parte de una secuencia didáctica para el estudio de conceptos relacionados con la cinemática en estudiantes de grado noveno de la IED Nuestra Señora de la Gracia del municipio de Bojacá. A partir de la observación y una prueba diagnóstica se propone una secuencia didáctica digital que involucra el uso de los videojuegos "Road Figther", "Circus Charlie" y el software de análisis de video "Tracker" en la enseñanza de la física. Se presenta una investigación mixta en la que a partir de la triangulación de datos cualitativos y cuantitativos se hace una reflexión frente a la pertinencia del uso y la creación de didácticas que involucren recursos digitales como agente motivantes y una estructura pedagógica que facilita la adquisición satisfactoria de conceptos físicos, en este documento en particular, los asociados al estudio de la cinemática.spa
dc.description.abstractThe present research provides an analysis of the effect of using video games as a part of a didactic sequence for studying concepts related to kinematics in ninth-grade students at IED Nuestra Señora de la Gracia in Bojacá. Based on observation and diagnostic test, a digital didactic sequence is proposed that involves the use of the video games "Road Fighter", "Circus Charlie", and the video analysis software "Tracker" in physics teaching. A mixed-methods research approach is employed, where through the triangulation of qualitative and quantitative data, a reflection is made regarding the relevance of using and creating didactics that involve digital resources as motivating agents and a pedagogical structure that facilitates the successful acquisition of physical concepts, particularly those associated with the study of kinematics in this document.eng
dc.format.extent204spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Sergio Arboledaspa
dc.rightshttps://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/id/92a84293-1bee-4697-8c83-ec5d7f7de183/license.txteng
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/eng
dc.titleExperiencia educativa mediada por la implementación de "Retro-Games" con estudiantes de noveno grado.spa
dc.subject.lembFísica – Enseñanzaspa
dc.subject.lembCinemáticaspa
dc.subject.lembEstrategias de aprendizajespa
dc.subject.lembInnovaciones educativasspa
dc.subject.lembVideojuegos en la educaciónspa
dc.subject.lembPhysics - Study and teachingeng
dc.subject.lembKinematicseng
dc.subject.lembLearning strategieseng
dc.subject.lembEducational innovationseng
dc.subject.lembVideo games in educationeng
dc.publisher.programMaestría en Didáctica Digitalspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85eng
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaeng
dc.publisher.departmentEscuela de Postgradosspa
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2eng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.repourlrepourl: https://repository.usergioarboleda.edu.co/eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.subject.proposalsecuencia didácticaspa
dc.subject.proposalvideojuegosspa
dc.subject.proposaldidácticaspa
dc.subject.proposalcinemáticaspa
dc.subject.proposaldigitalspa
dc.subject.proposaldidactic sequenceeng
dc.subject.proposalvideo gameseng
dc.subject.proposaldidacticsspa
dc.subject.proposalkinematicseng
dc.subject.proposaldigitaleng
dc.description.degreenameMagister en Didáctica Digitalspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa


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