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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)eng
dc.contributor.authorRodríguez Riveros, Luisa Fernandaspa
dc.date.accessioned2024-09-04T21:10:06Zspa
dc.date.available2024-09-04T21:10:06Zspa
dc.date.created2022spa
dc.date.issued2022spa
dc.identifier.citationRodríguez Riveros, L. F. (2022). Entrenamiento auditivo integral dirigido al desarrollo del oído armónico y la habilidades teóricas de los estudiantes del grado 11° del Conservatorio de Ibagué Institución educativa técnica musical Amina Melendro de Pulecio: estudio de caso. [Tesis de maestría]. Universidad Sergio Arboleda.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11232/2152eng
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como finalidad explorar formas alternativas para potenciar las habilidades propias del entrenamiento auditivo, específicamente las relacionadas con el desarrollo del oído armónico y los conocimientos teóricos musicales de los estudiantes del grado 11° del Conservatorio de Ibagué Institución Educativa Técnica Musical Amina Melendro de Pulecio. Para desarrollar este estudio se hace una revisión de la literatura asociada a los hallazgos más relevantes en el proceso de desarrollo de destrezas musicales a nivel nacional, latinoamericano e internacional. Igualmente se indaga sobre teorías que vinculan los currículos educativos con la importancia y pertinencia de la educación musical, didácticas, métodos y estrategias pedagógicas musicales dirigidas al entrenamiento auditivo, el desarrollo del oído armónico y la apropiación de conceptos teóricos necesarios para lograr un proceso musical integral.spa
dc.format.extent198spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Sergio Arboledaspa
dc.rightshttps://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/id/95a27e31-7108-4444-b631-417b0f0dd691/license.txteng
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/eng
dc.titleEntrenamiento auditivo integral dirigido al desarrollo del oído armónico y la habilidades teóricas de los estudiantes del grado 11° del Conservatorio de Ibagué Institución educativa técnica musical Amina Melendro de Pulecio: estudio de caso.spa
dc.subject.lembMúsica - Enseñanzaspa
dc.subject.lembMúsica - Teoríaspa
dc.subject.lembAptitud musicalspa
dc.subject.lembAnálisis musicalspa
dc.subject.lembAptitud musical - Pruebasspa
dc.subject.lembPercepción musical en niñosspa
dc.subject.lembMusic - Instruction and studyeng
dc.subject.lembMusic - Theoryeng
dc.subject.lembMusical abilityeng
dc.subject.lembMusical analysiseng
dc.subject.lembMusical ability - Testingeng
dc.subject.lembMusical perception in childreneng
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85eng
dc.publisher.departmentEscuela de Postgradosspa
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2eng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.repourlrepourl: https://repository.usergioarboleda.edu.co/eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.subject.proposaleducación musicalspa
dc.subject.proposalestrategias pedagógicasspa
dc.subject.proposalentrenamiento auditivospa
dc.subject.proposalhabilidades teóricasspa
dc.subject.proposaloído armónicospa
dc.description.degreenameMagister en Educaciónspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa


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