Entrenamiento auditivo integral dirigido al desarrollo del oído armónico y la habilidades teóricas de los estudiantes del grado 11° del Conservatorio de Ibagué Institución educativa técnica musical Amina Melendro de Pulecio: estudio de caso.

Abstract

La presente investigación tiene como finalidad explorar formas alternativas para potenciar las habilidades propias del entrenamiento auditivo, específicamente las relacionadas con el desarrollo del oído armónico y los conocimientos teóricos musicales de los estudiantes del grado 11° del Conservatorio de Ibagué Institución Educativa Técnica Musical Amina Melendro de Pulecio. Para desarrollar este estudio se hace una revisión de la literatura asociada a los hallazgos más relevantes en el proceso de desarrollo de destrezas musicales a nivel nacional, latinoamericano e internacional. Igualmente se indaga sobre teorías que vinculan los currículos educativos con la importancia y pertinencia de la educación musical, didácticas, métodos y estrategias pedagógicas musicales dirigidas al entrenamiento auditivo, el desarrollo del oído armónico y la apropiación de conceptos teóricos necesarios para lograr un proceso musical integral.