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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)spa
dc.contributor.advisorRodríguez Jerez, Sergio Alejandrospa
dc.contributor.authorMorales García, Camilo Albertospa
dc.date2025
dc.date.accessioned2026-06-04T18:56:53Zspa
dc.date.available2026-06-04T18:56:53Zspa
dc.date.created2025spa
dc.date.issued2025spa
dc.identifier.citationMorales García, C. A. (2025). Diagnóstico prospectivo financiero para la sostenibilidad de los colegios privados en Bogotá. [Tesis de maestría]. Universidad Sergio Arboleda.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11232/2345eng
dc.description.abstractLa siguiente investigación, es el resultado de la vulnerable situación financiera de las instituciones privadas en la ciudad de Bogotá y como a través de un modelo predictivo financiero se pueden mitigar los riesgos de sostenibilidad en los colegios y los desafíos que presenta el sector educativo en la actualidad. Mostrando problemas como la pérdida del poder adquisitivo, disminución de matrículas, deficiencias en la gestión financiera y la escasa innovación en tecnología hace necesario dicha investigación. El modelo predictivo se fundamenta en una serie de herramientas y métodos para dar una visión amplia a la gestión financiera de las instituciones, como el diagnóstico que permite identificar panorama, los retos institucionales, necesidades y fuentes de ingreso y egresos de las instituciones, completado esto, es necesario la caracterización que para la investigación es de carácter cualitativa y cuantitativa a partir de análisis de ingresos, costos y utilidades, encuestas y listas de chequeo, permiten desarrollar seguimiento, control para a través de simulaciones de escenarios futuros se analicen variables que afectarían a las instituciones, lo anterior, crear ambientes de prevención y protección de patrimonio para el crecimiento y la sostenibilidad de los colegios privados en la ciudad de Bogotá.spa
dc.description.abstractThe following research is the result of the vulnerable financial situation of private institutions in the city of Bogotá and how, through a financial predictive model, the sustainability risks in schools and the challenges currently facing the education sector can be mitigated. Problems such as loss of purchasing power, declining enrollment, deficiencies in financial management, and limited innovation in technology make this research necessary. The predictive model is based on a series of tools and methods to provide a broad view of the financial management of institutions, such as a diagnosis that allows for the identification of the overall situation, institutional challenges, needs, and sources of income and expenditure of the institutions. Once this is complete, it is necessary to carry out a qualitative and quantitative characterization of the research based on an analysis of income, costs, and profits, surveys, and checklists. This allows for monitoring and control through simulations of future scenarios to analyze variables that would affect the institutions, thereby creating environments of prevention and protection of assets for the growth and sustainability of private schools in the city of Bogotá.eng
dc.format.extent115spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Sergio Arboledaspa
dc.rightshttps://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/id/c4fccb6e-d2ea-4cfc-941b-4a978d77ad7e/license.txteng
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/eng
dc.titleDiagnóstico prospectivo financiero para la sostenibilidad de los colegios privados en Bogotá.spa
dc.subject.lembPlanificación estratégicaspa
dc.subject.lembPlanificación educativaspa
dc.subject.lembAdministración escolarspa
dc.subject.lembAdministración financieraspa
dc.subject.lembColegios privados – Administraciónspa
dc.subject.lembStrategic planningeng
dc.subject.lembEducational planningeng
dc.subject.lembSchool management and organizationeng
dc.subject.lembFinancial managementeng
dc.subject.lembPrivate Schools - Managementeng
dc.publisher.programMaestría en Gerencia Educativa e Innovación Tecnológicaspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaeng
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85eng
dc.publisher.departmentEscuela de Postgradosspa
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2eng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.repourlhttps://repository.usergioarboleda.edu.co/eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Gerencia Educativa e Innovación Tecnológicaspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa


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