Resumen
Esta obra analiza la evolución del sistema educativo en Cuba y cómo pasó de formación cívica a control ideológico. Recorre desde la etapa colonial hasta hoy y muestra que la enseñanza ayudó a construir la identidad nacional basada en humanismo y libertades. Advierte que la ruptura pedagógica tras 1959 explica parte de la crisis social y la pérdida de autonomía.