Programa estratégico de formación financieras para los emprendedores del municipio de La Jagua de Ibirico, departamento del Cesar

Abstract

La presente investigación, tiene como objetivo diseñar, implementar y evaluar un programa de formación financiera para emprendedores campesino de La Jagua del Ibirico; teniendo como objetivos específicos la identificación de las necesidades de aprendizaje de los grupos focalizados; determinando un listado de conceptos esenciales desde los aspecto contable y financieros necesarios para llevar a cabo el proyecto productivo; y. proponiendo estrategias metodológicas didácticas, que le permitan a los emprendedores, campesinos, cafeteros y artesanos el aprendizaje de las competencias económicas de la educación financiera que les permitan llevar los registros de sus PYMES. Lo anterior implica que sea un análisis de una situación específica, haciendo que la investigación se clasifique en el enfoque cualitativo, desarrollada en tres fases: observación, aplicación y análisis e interpretación de los resultados. Con la estrategia de este modelo pedagógico financiero autónomo, la aplicación en educación financiera los campesinos emprendedores de la Jagua de Ibirico estarán formados en conceptos básicos financieros y tomas decisiones acertadas que cambiarán su vida en los aspectos económicos empresarial.

The objective of this research is to design, implement and evaluate a financial training program for rural entrepreneurs from La Jagua del Ibirico; having as specific objectives the identification of the learning needs of the targeted groups; determining a list of essential concepts from the accounting and financial aspects necessary to carry out the productive project; and. proposing didactic methodological strategies that allow entrepreneurs, farmers, coffee growers and artisans to learn the economic skills of financial education that allow them to keep records of their SMEs. The above implies that it is an analysis of a specific situation, causing the research to be classified in the qualitative approach, developed in three phases: observation, application and analysis and interpretation of the results. With the strategy of this autonomous financial pedagogical model, the application in financial education, the entrepreneurial farmers of Jagua de Ibirico will be trained in basic financial concepts and making correct decisions that will change their lives in business economic aspects.