Recopilando las huellas de nuestros antepasados del pueblo Pasto.

Abstract

Los pueblos indígenas colombianos desde siglos atrás se han constituido en grupos socialmente organizados, con principios que dirigen el pensar y actuar de sus integrantes, de esa manera se ha fortalecido la identidad basada en diferentes formas de cultura que se expresa en música, danza, canto, tradición oral, ritos, creencias y tradiciones. Los Pastos constituyen la mayor comunidad indígena del sur de Nariño, su acervo cultural junto a los principios espirituales y valores morales se convierten en el objeto de estudio de la presente investigación. Los saberes ancestrales de la comunidad de los pastos tienden a desaparecer, los mayores mueren y con ellos sus conocimientos, los niños crecen rodeados de la modernidad que les inspira otras formas de pensar, de actuar y esto trae como consecuencia la pérdida de su identidad. Los cabildos luchan por sobrevivir, es ahí donde la escuela se constituye en el espacio ideal para conservar creencias y costumbres específicamente en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Instituto Técnico Girardot de la ciudad de Túquerres.

The ancestral knowledge of the community of Los Pastos tends to disappear. Older adults die and with them their knowledge too. Children grow but now surrounded by modernity which inspires other ways of thinking, acting and this results in the loss of their identity. The indigenous councils struggle to survive, and that is where the school becomes the ideal space to preserve such beliefs and customs. For this reason and for the purposes of this study, it was thought in the third-grade students of the Educational Institution: Instituto Técnico Girardot which is located in Túquerres, Nariño.