Uso de las tecnologías de la información y la comunicación para fortalecer el rendimiento académico en el aprendizaje de las ciencias naturales en estudiantes de básica secundaria de la institución educativa de Tacamocho (Bolívar).

Abstract

En la actualidad, los grandes cambios que ha traído la sociedad postmoderna han generado una vertiginosa evolución en los sistemas educativos a nivel mundial, de tal manera que las instituciones escolares se han visto en la necesidad de incorporar innovadoras prácticas educativas e infraestructuras tecnológicas, para satisfacer las necesidades y demandas que plantea el vivir en una sociedad cada vez más digitalizada, en especial en áreas como las ciencias naturales. El presente proyecto propone el diseño de una estrategia pedagógica innovadora que promueva el uso efectivo de las TIC para el mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes de grado séptimo en el área de Ciencias Naturales en la I.E: Tacamocho.