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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)eng
dc.contributor.advisorRodríguez Martín, Leidy Tatianaspa
dc.contributor.authorBerrío Rodríguez, Luis Alejandrospa
dc.date.accessioned2023-12-20T17:55:12Zspa
dc.date.available2023-12-20T17:55:12Zspa
dc.date.created2022spa
dc.date.issued2022spa
dc.identifier.citationBerrío Rodríguez, L. A. (2022). La incidencia del contexto de los estudiantes de grado 602 JT de la institución educativa Santa Bárbara (I.E.D) en la resolución violenta de conflictos. [Tesis de Maestría]. Universidad Sergio Arboleda.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11232/2122eng
dc.descriptionEl presente proyecto de investigación, se centra en el estudio de la relación que existe entre el contexto en el que viven los estudiantes, en nuestro caso específico, del grado 602 de la institución educativa Santa Barbara IED jornada tarde y su relación con las manifestaciones de agresividad a la hora de resolver conflictos. Se propuso una herramienta pedagógica, para lograr entender e intervenir estos índices de agresividad desde el mismo hogar, ya que lamentablemente cada día aumenta más este tipo de manifestaciones de agresividad en la población, teniendo como resultado un ambiente escolar tenso, el cual incide directamente en los procesos convivenciales y académicos.spa
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación, se centra en el estudio de la relación que existe entre el contexto en el que viven los estudiantes, en nuestro caso específico, del grado 602 de la institución educativa Santa Barbara IED jornada tarde y su relación con las manifestaciones de agresividad a la hora de resolver conflictos. Se propuso una herramienta pedagógica, para lograr entender e intervenir estos índices de agresividad desde el mismo hogar, ya que lamentablemente cada día aumenta más este tipo de manifestaciones de agresividad en la población, teniendo como resultado un ambiente escolar tenso, el cual incide directamente en los procesos convivenciales y académicos.spa
dc.format.extent121spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Sergio Arboledaspa
dc.rightshttps://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/id/088d84f5-27cc-465d-a1c2-4779883d2488/license.txteng
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/eng
dc.titleLa incidencia del contexto de los estudiantes de grado 602 JT de la institución educativa Santa Bárbara (I.E.D) en la resolución violenta de conflictos.spa
dc.subject.lembSolución de conflictosspa
dc.subject.lembAgresividad en la adolescenciaspa
dc.subject.lembViolencia en niñosspa
dc.subject.lembConvivencia socialspa
dc.subject.lembAceptación socialspa
dc.subject.lembSocializaciónspa
dc.subject.lembEscala de Likertspa
dc.subject.lembConflict managementeng
dc.subject.lembAggressiveness in adolescenceeng
dc.subject.lembViolence in childreneng
dc.subject.lembSocial acceptanceeng
dc.subject.lembSocializationeng
dc.subject.lembLikert scaleeng
dc.publisher.programEscuela de Postgradosspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85eng
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2eng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.reponamereponame:repositorio Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.repourlhttps://repository.usergioarboleda.edu.co/eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaeng
dc.description.degreenameMagister en Educación para los Derechos Humanosspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa


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