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(ILE) EN investigación propuesta de adaptación curricular en la Maestría en educación de la Universidad Sergio Arboleda.

dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)eng
dc.contributor.authorRomero Hurtado, Carol Nataliaspa
dc.contributor.otherRuiz, Claudia Bibianaspa
dc.date.accessioned2023-09-06T19:30:27Zspa
dc.date.available2023-09-06T19:30:27Zspa
dc.date.created2023spa
dc.date.issued2023-01spa
dc.identifier.citationRomero Hurtado, C. N. (2023). (ILE) EN investigación propuesta de adaptación curricular en la Maestría en educación de la Universidad Sergio Arboleda. [Tesis de Maestría]. Universidad Sergio Arboleda.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11232/2022eng
dc.description.abstractLa siguiente investigación tiene como propósito diseñar una propuesta de adaptación curricular que responda a la pregunta ¿Cómo se puede integrar al inglés como lengua extranjera (ILE) en la Maestría en Educación, de la Universidad Sergio Arboleda, sede Bogotá?, identificando como problema de investigación, un dominio insuficiente del idioma inglés en la cohorte 1, del año 2021 de la Maestría en Educación. Para lo anterior, se realiza un estudio bajo un paradigma hermenéutico, con un enfoque cualitativo, donde se evidencia un tipo de investigación-acción, con una característica de etapa de diseño.spa
dc.description.abstractThe main objective of the following research is to design a proposal for curricular adaptation that answers the question: How can English as a Foreign Language (EFL) be integrated into the master’s degree in education, from Sergio Arboleda University, Bogotá headquarters? Identifying as a research problem, an insufficient domain of English language, in cohort 1 of the year 2021 of the Master of Education. For the above, this study is carried out under a hermeneutic paradigm, with a qualitative approach, where a type of future action- research is evidenced, with a feature of design stage.eng
dc.format.extent207spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Sergio Arboledaspa
dc.rightshttps://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/id/bae8062d-fc58-43a7-bfd3-58cf8355ec92/license.txteng
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/eng
dc.title(ILE) EN investigación propuesta de adaptación curricular en la Maestría en educación de la Universidad Sergio Arboleda.spa
dc.subject.lembEducación - Currículospa
dc.subject.lembPlanificación curricularspa
dc.subject.lembEducación multilingüespa
dc.subject.lembAproximación interdisciplinaria en educaciónspa
dc.subject.lembEnseñanza -- Inglésspa
dc.subject.lembEvaluación curricularspa
dc.subject.lembEducation - Curriculaeng
dc.subject.lembCurriculum planningeng
dc.subject.lembMultilingual educationeng
dc.subject.lembInterdisciplinary approach in educationeng
dc.subject.lembenglish -- teachingeng
dc.subject.lembCurriculum evaluationeng
dc.publisher.programMaestría en Educaciónspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85eng
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dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.subject.proposalinglés como lengua extranjeraspa
dc.subject.proposalinglés en investigaciónspa
dc.subject.proposaleducación superiorspa
dc.subject.proposaladaptación curricularspa
dc.subject.proposalmaestríaspa
dc.subject.proposalenglish as a foreign languageeng
dc.subject.proposalenglish for researcheng
dc.subject.proposalhigher educationeng
dc.subject.proposalcurricular adaptationeng
dc.subject.proposalmaster'seng
dc.description.degreenameMagister en Educaciónspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa


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