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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)*
dc.contributor.authorÁngel, Sergiospa
dc.contributor.authorSuárez, Alejandraspa
dc.date.accessioned2023-08-23T18:15:35Zspa
dc.date.available2023-08-23T18:15:35Zspa
dc.date.created2020-12spa
dc.date.issued2020-12spa
dc.identifier.citationSergio. A., Suarez, A. (Coord.) (2020). Una aproximación metodológica a la teoría fundamentada. en González. Bogotá: Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.isbn978-958-5158-13-9spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11232/2013eng
dc.description.abstractLa teoría fundamentada es una técnica de investigación social que busca identificar procesos sociales básicos, al tiempo que propone construir hipótesis, teorías, conceptos y proposiciones partiendo directamente de datos obtenidos en el campo de estudio, mientras busca dar significado y relevancia a dichos datos y, finalmente, de manera inductiva, analizar a profundidad cierto fenómeno social (Cuñat Giménez, 2007). Además de esto, el investigador resulta de gran importancia dentro de cada uno de los momentos de la construcción de una teoría fundamentada; es él quien debe codificar y dar interpretación a los datos obtenidos para la investigación, y quien debe además desaprender lo aprendido y centrarse de manera exclusiva en los datos (Andréu Abela et  al., 2007), a la vez que interpreta, conceptualiza y teoriza la realidad social a través de conocimiento social cotidiano. Este apartado se desarrollará en dos momentos: primero, se presentará una breve introducción acerca de la teoría fundamentada y lo que esta significa; y segundo, se buscará presentar una descripción del proceso metodológico que se debe seguir cuando se busca hacer una teoría fundamentada. Es así como el presente capítulo tiene el propósito de mostrar algunos de los elementos más importantes de la teoría fundamentada como herramienta de investigación en las ciencias sociales, junto con una descripción de los principales elementos metodológicos integrados a la construcción de una teoría fundamentada.spa
dc.format.extent18spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Sergio Arboledaspa
dc.relation.ispartofseriesInvestigaciónspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleUna aproximación metodológica a la teoría fundamentadaspa
dc.subject.lembInvestigación socialspa
dc.subject.lembCiencias sociales Investigacionesspa
dc.subject.lembInvestigación - Metodologíaspa
dc.subject.lembSocial researcheng
dc.subject.lembSociology - Researcheng
dc.subject.lembResearch - Methodologyeng
dc.publisher.programPolítica y Relaciones Internacionalesspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.publisher.departmentPolíticaspa
dc.identifier.doi10.22518/book/9789585158139/ch1spa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.relation.referencesAlvarado García, A. M. (2007). Adquiriendo habilidad en el cuidado: “De la incertidumbre al nuevo compromiso”. Revista Aquichan, 7, 25-36.spa
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2*
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.repourlrepourl: https://repository.usergioarboleda.edu.co/*
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248*
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/CAP_LIB*
dc.type.localCapítulo de Librospa
dc.relation.citationstartpage27spa
dc.relation.citationendpage35spa


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