Sistematización de los procedimientos para el ejercicio de las funciones de rector del colegio del sagrado corazón – vía Puerto Colombia.

Abstract

Esta investigación tiene el propósito sistematizar los procedimientos para el ejercicio de las funciones de rector del Colegio del Sagrado Corazón, vía Puerto Colombia, el cual, mediante un diario de campo, se compila la experiencia de la dirección de un centro escolar en equipo para asegurar la continuidad del Proyecto Educativo Corazonista y al mismo tiempo como herramienta de consulta para los futuros directivos de la institución. A partir del paradigma socio-crítico y el método acción participación, que permite el método cualitativo, una metodología hermenéutica se reconstruye los procedimientos que se siguen para la administración de la institución mencionada. Los resultados permitieron llegar a la conclusión que la necesidad no está en crear estructuras, sino en hacer vida y humanizar la labor administrativa, y en segundo lugar organizar la administración; además, de evidenciar al alto grado de compromiso e identidad con la filosofía corazonista de los miembros del equipo directivo y en general de la comunidad escolar.