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dc.creatorSalazar Gutiérrez, Nubia Paolaspa
dc.date2016spa
dc.date.accessioned2017-11-27T14:24:56Zspa
dc.date.available2017-11-27T14:24:56Zspa
dc.date.issued2016-07spa
dc.identifierhttp://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/650spa
dc.identifier.citationSalazar G., N. P. (2016). Músicas tradicionales en espacios académicos: la rueda de gaita como experiencia de aprendizaje. Civilizar Ciencias Sociales y Humanas. 16 (31), 205-218.spa
dc.identifier.issn1657-8953spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11232/1025eng
dc.descriptionLas músicas tradicionales de Colombia han ganado espacio en los programas de educación musical. Actualmente, los educadores se preocupan por encontrar formas para aprovechar estas tradiciones en el ámbito académico. Este artículo se centra en la música de gaitas y tambores del Caribe colombiano. Por medio de una revisión de material bibliográfico, artículos investigativos, ponencias y trabajo de campo se estudian los elementos musicales y los procesos de enseñanza aprendizaje presentes en esta tradición para hallar la manera de aprovecharlos en la academia. El análisis de los datos obtenidos y la aplicación de estos en una experiencia práctica sugieren que la rueda de gaita es una herramienta efectiva para integrar los conocimientos y la práctica musical.spa
dc.description.abstractTraditional Colombian music has gained space in music education programs. Today, educators are concerned with finding ways to take advantage of these traditions in academia. This article focuses on the music of gaitas and drums of the Colombian Caribbean. Through a review of bibliographical material, research articles, papers and fieldwork, the musical elements and the teaching-learning processes present in this tradition are studied to find ways to take advantage of them in the academy. The analysis of the data obtained and the application of these in a practical experience suggest that la rueda de gaita is an effective tool for integrating musical knowledge and practice.eng
dc.formatapplication/pdfeng
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Sergio Arboledaspa
dc.relation.ispartofseriesRevista Civilizar Ciencias Sociales y Humanas; vol. 16, núm. 31 (2016)spa
dc.relation.urihttp://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/650/559eng
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0eng
dc.sourcereponame: Repositorio Institucional Sergio Arboledaspa
dc.sourceinstname:Universidad Sergio Arboledaspa
dc.source.urihttp://revistas.usergioarboleda.edu.co/index.php/ccsh/article/view/650spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectmúsicas tradicionalesspa
dc.subjectgaitas y tamboresspa
dc.subjectrueda de gaitaspa
dc.titleMúsicas tradicionales en espacios académicos: la rueda de gaita como experiencia de aprendizajespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.subject.lembMusica - Enseñanza ; Gaitas - Enseñanzaspa
dc.subject.lembMúsica folclórica - Enseñanza - Colombiaspa
dc.type.spaArtículospa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersioneng
dc.format.tipodocumentosspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.title.titleenglishTraditional music in academic spaces: la rueda de gaita as a learning experienceeng
dc.subject.keywordmusical educationeng
dc.subject.keywordtraditional musiceng
dc.subject.keywordgaitas and drumseng
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.22518/16578953.650eng


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