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Mostrando ítems 31-39 de 39
Enseñanza basada en el desarrollo de competencias y sus factores determinantes
(Universidad Sergio Arboleda, 2018-09)
Esta investigación analiza los factores que determinan el aprendizaje cuando la enseñanza se centra en el desarrollo de competencias. El estudio se llevó a cabo durante el curso 2016-02 en la asignatura Seminario de ...
Didáctica de ambientes de aprendizaje basada en la formación emocional para las transiciones efectivas
(Universidad Sergio Arboleda, 2018-12)
La presente sistematización de experiencia pedagógica significativa se realizó en la IED La Merced, ubicado en el barrio Gorgonzola. La institución cuenta con jornada mañana y tarde, y un total de 573 estudiantes de ...
Las jornadas de inmersión como experiencias auténticas para la formación en toma de decisiones informadas
(Universidad Sergio Arboleda, 2018-12)
La experiencia que se analiza en este capítulo estuvo enfocada al fortalecimiento de las competencias socioemocionales en actividades de inmersión universitaria de estudiantes de educación media de Instituciones Educativas ...
Locos por la Química: una apuesta de investigación por la ciencia, la creatividad y el emprendimiento
(Universidad Sergio Arboleda, 2018-12)
En la actualidad, la sociedad requiere personas con capacidades que atiendan las diversas necesidades que emergen en los diferentes contextos. Por ello, la educación y las instituciones educativas tienen el gran reto de ...
El quehacer docente en pandemia: Aprendizaje, adaptación y transformación
(Universidad Sergio Arboleda, 2022-05)
En el contexto global se producen acontecimientos que trastocan el orden y modifican no solo la economía, la política, lo social, sino también el comportamiento de las personas y la manera de hacer las cosas. Este es el ...
Hora de aventura, un análisis pedagógico desde la filosofía de la tecnología
(Universidad Sergio Arboleda, 2022-12)
El presente capítulo tiene por objetivo presentar el pensamiento transhumanista del filósofo y matemático español Javier Echeverría planteado en su obra Las tecnologías de las comunicaciones y la filosofía de la técnica. ...
Evaluación del proyecto que busca favorecer el ambiente bilingüe en el Liceo de Colombia
(Universidad Sergio Arboleda, 2023-03)
Desde hace ya varias décadas las instituciones que lideran académicamente el panorama educativo en Colombia, como lo mencionan Cummins y Merrill (1949), se han interesado por incluir la enseñanza de una segunda lengua en ...
The TPACK model as an analysis perspective in the integration of ICTs in education: a state of the art.
(Universidad Sergio Arboleda, 2020-12)
The process of integrating ICTs in education is a phenomenon that has been relatively studied in recent decades. Nevertheless, throughout the last five years, due to the dynamics of what is now called the di gital age, the ...
ICTs and their impact on secondary education schools: Case studies in Bogotá and Cundinamarca.
(Universidad Sergio Arboleda, 2020-12)
The following chapter presents the results of the ethnographic study in the research project called “Incidence of ICTs in the improvement of the Saber 11: an analysis based on the TPACK model”, developed
between the ICFES ...