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Mostrando ítems 11-18 de 18
Hacia la formación in situ de competencias básicas en las prácticas de aprendizaje - enseñanza de los docentes del Distrito
(Universidad Sergio Arboleda, 2018-12)
La Secretaría de Educación del Distrito de Bogotá, en el proceso de acompañamiento a la media de diferentes colegios, en asociación con la Universidad Sergio Arboleda desarrolla una propuesta conjunta desde el objetivo de ...
Los enfoques educativos desde el diseño curricular
(Universidad Sergio Arboleda, 2018-12)
Cada propuesta educativa tiene características específicas que constituyen el sello de su apuesta pedagógica y curricular. Así, cada institución o profesor emplea en sus diseños curriculares elementos que marcan la diferencia ...
La resiliencia como competencia clave en el aprendizaje significativo
(Universidad Sergio Arboleda, 2018-12)
Diversos estudios han demostrado que las competencias socio- emocionales son importantes en la creación de un ambiente constructivo en el ámbito educativo. Si se pretende que la actividad de la enseñanza genere resultados ...
La enseñanza de la filosofía desde una metodología basada en competencias
(Universidad Sergio Arboleda, 2019)
En este capítulo, se pretende mostrar cómo los procesos de enseñanza y aprendizaje en una asignatura de filosofía se ven favorecidos a partir de un modelo por competencias y así responder a la pregunta de investigación: ...
Formação docente na cultura digital: por uma prática pedagógica ética e humanista.
(Universidad Sergio Arboleda, 2019)
A educação escolar apresenta como característica a formação social, cultural e científica de seus educandos. Nesse sentido, o espaço-tempo destinado à reflexão ética ganha relevância e fundamentar o envolvimento ético e ...
Las jornadas de inmersión como experiencias auténticas para la formación en toma de decisiones informadas
(Universidad Sergio Arboleda, 2018-12)
La experiencia que se analiza en este capítulo estuvo enfocada al fortalecimiento de las competencias socioemocionales en actividades de inmersión universitaria de estudiantes de educación media de Instituciones Educativas ...
El quehacer docente en pandemia: Aprendizaje, adaptación y transformación
(Universidad Sergio Arboleda, 2022-05)
En el contexto global se producen acontecimientos que trastocan el orden y modifican no solo la economía, la política, lo social, sino también el comportamiento de las personas y la manera de hacer las cosas. Este es el ...
La gestión educativa: un acercamiento epistemológico y conceptual
(Universidad Sergio Arboleda, 2023-03)
Son muchas las preocupaciones y ocupaciones que los educadores de los diferentes niveles tenemos, no solo por lo que experimentamos en el momento actual, con la pandemia y las necesidades educativas que esta genera en ...