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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)spa
dc.contributor.authorRodríguez Hoyos, Ingrid Johannaspa
dc.date.accessioned2026-05-22T00:30:23Zspa
dc.date.available2026-05-22T00:30:23Zspa
dc.date.created2025spa
dc.date.issued2025spa
dc.identifier.citationRodríguez Hoyos, I. J. (2025). Desarrollo e Integración de Habilidades Emocionales en la Primera Infancia: Propuesta de un modelo teórico en jardines infantiles de Bogota. Un puente entre la teoría y el desarrollo en el fortalecimiento emocional en jardines del sector privado. [Tesis de maestría]. Universidad Sergio Arboleda.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11232/2340eng
dc.description.abstractLa primera infancia constituye un período importante en el desarrollo humano, ya que en esta etapa se establecen las bases emocionales que determinarán la capacidad de los niños para gestionar sus emociones, interactuar con los demás y enfrentar los desafíos cotidianos. Este momento es esencial para garantizar el bienestar integral y sentar las bases de habilidades que fomenten la resiliencia, la empatía y la confianza en la vida futura. En Colombia, este enfoque integral está respaldado por un marco normativo robusto, liderado por la Ley 1098 de 2006 (Código de Infancia y Adolescencia) y la Ley 1804 de 2016 (Ley de Cero a Siempre), que destacan la importancia de promover entornos educativos que prioricen tanto el desarrollo académico como emocional de los niños.spa
dc.format.extent73spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Sergio Arboledaspa
dc.rightshttps://repository.usergioarboleda.edu.co/bitstream/id/0805777c-7529-412c-be4a-13d4b14765f6/license.txteng
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/eng
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/eng
dc.titleDesarrollo e Integración de Habilidades Emocionales en la Primera Infancia: Propuesta de un modelo teórico en jardines infantiles de Bogota. Un puente entre la teoría y el desarrollo en el fortalecimiento emocional en jardines del sector privado.spa
dc.subject.lembModelos de enseñanzaspa
dc.subject.lembEmociones infantilesspa
dc.subject.lembEducación preescolarspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.lembEducación de niñosspa
dc.subject.lembPsicología infantilspa
dc.subject.lembDesarrollo infantilspa
dc.subject.lembAutocontrol en niñosspa
dc.subject.lembResiliencia en niñosspa
dc.subject.lembApego en niñosspa
dc.subject.lembEmpatíaspa
dc.subject.lembTeaching modelseng
dc.subject.lembEmotions in childreneng
dc.subject.lembEducation, preschooleng
dc.subject.lembTeaching Methodseng
dc.subject.lembEducation of childreneng
dc.subject.lembChild psychologyeng
dc.subject.lembChild developmenteng
dc.subject.lembSelf-control in childreneng
dc.subject.lembResilience (Personality trait) in childreneng
dc.subject.lembAttachment behavior in childreneng
dc.subject.lembEmpathyeng
dc.publisher.programMaestría en Gerencia Educativa e Innovación Tecnológicaspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaeng
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85eng
dc.publisher.departmentEscuela de Postgradosspa
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2eng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Universidad Sergio Arboledaspa
dc.identifier.repourlhttps://repository.usergioarboleda.edu.co/eng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcceng
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa
dc.description.degreenameMagister en Gerencia Educativa e Innovación Tecnológicaspa
dc.description.degreelevelMaestríaspa


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