| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO) | * |
| dc.contributor.author | Rodríguez Jerez, Sergio Alejandro | spa |
| dc.contributor.author | Irizar, Liliana Beatriz | spa |
| dc.contributor.author | Niño Muñoz, Diana | spa |
| dc.contributor.author | Wiles Linares, Jefferson | spa |
| dc.date.accessioned | 2020-10-29T17:06:33Z | spa |
| dc.date.available | 2020-10-29T17:06:33Z | spa |
| dc.date.created | 2019 | spa |
| dc.date.issued | 2019 | spa |
| dc.identifier.citation | Rodríguez Jerez, S. A., Irizar, L. B., Niño Muñoz, D y Wiles Linares, J. (2019). Dar de sí: una propuesta para educar el carácter en el post-acuerdo colombiano a partir del humanismo cívico. En Rodríguez Jerez, S.A. (Ed.) Enseñar y educar en la civilización digital. (pp. 251-274). Bogotá: Universidad Sergio Arboleda; Escuela de Filosofía y Humanidades. | spa |
| dc.identifier.isbn | 978-958-5511-67-5 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11232/1476 | eng |
| dc.description.abstract | En este capítulo se presenta una propuesta para desarrollar un proceso de formación del carácter en el post-acuerdo. El objetivo es demostrar cómo la formación de capacidades y el humanismo cívico pueden integrarse en la consolidación de una formación para la convivencia y la reconciliación en Colombia. En este sentido, la investigación es una revisión documental que permite llevar a cabo una reflexión en torno a las posibilidades praxeológicas de intervención educativa en los ámbitos relacionados con la formación ciudadana. | spa |
| dc.format.extent | 23 | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Sergio Arboleda | spa |
| dc.relation.ispartof | Enseñar y educar en la civilización digital | spa |
| dc.relation.ispartofseries | Serie Investigación | spa |
| dc.relation.isversionof | 1 | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.title | Dar de sí: una propuesta para educar el carácter en el post-acuerdo colombiano a partir del humanismo cívico | spa |
| dc.subject.lemb | Educación – innovaciones tecnológicas | spa |
| dc.subject.lemb | Enseñanza – Innovaciones tecnológicas | spa |
| dc.subject.lemb | Enseñanza – Innovaciones tecnológicas – Aspectos morales y éticos | spa |
| dc.subject.lemb | Comunicación en Educación | spa |
| dc.subject.lemb | Competencias en educación | spa |
| dc.subject.lemb | Gamificación | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.publisher.department | Escuela de Filosofía y Humanidades; Decanatura de Innovación y Desarrollo Digital | spa |
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.22518/book/9789585511675/ch10 | spa |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
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| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Sergio Arboleda | spa |
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| dc.type.local | Capítulo de Libro | spa |
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| dc.relation.citationendpage | 274 | spa |
| dc.subject.proposal | humanismo cívico | spa |
| dc.subject.proposal | formación del carácter | spa |
| dc.subject.proposal | post-acuerdo colombiano | spa |
| dc.subject.proposal | educación | spa |